认识图形课堂教学
  • 王祥臣
  • 2020-07-13

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曹春红:掘美育因素
  • 曹春红
  • 2020-07-09

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学会查“无字词典”——在生活中拨动那根琴弦       三年级上册(即本学期)的第2篇课文的课题是《学会查“无字词典”》,一开学我就和学生一起学习了此课。我们听说的词典都是用文字写下来的,

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管西荣:教师要学会倾听
  • 管西荣
  • 2020-07-09

教师要学会倾听苏霍姆林斯基说过:“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾听不失为一种最好的方法,我们教师应该积极去听,与学生交谈,从中了解学生的某些动向,可不少教师总认

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利用多样化评价的方法进行评价作为长期评价使用的方法,我们一线教师总是希望方法简单、有效。信息技术学习的作品效果是即时显现的,它能调学生一时的积极性,但怎样维持这种情感呢?在作品保存后,一方面在日后的学

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合作探究学习,体验学习乐趣    四年级学生已经学习了一定的计算机知识,具备一定的基础知识和基本操作技能。在本学期的幻灯片制作课程教学中,我主要采取的教学方式是让学生分组合作完成各自的.主题制作项目。每

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用眼睛看世界  让心灵去旅行      孩子是父母心中永远的瑰宝,让孩子在爱与关怀下,开朗而健康地成长,是为人父母者最大的愿望。为了让孩子有一个健康的身体,父母常常毫不吝啬地为孩子准备营养

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作文——与自然有约      自然,美丽而又安详,它承载着我们的生命和情感,是人类物质和精神永恒的家园。    要想让学生轻松自如地驾驭作文,让作文回归生活,使学生懂得作文写什么是至为关键的

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